为统筹规划新学期教师发展工作，2026年3月3日下午，南宁学院教师发展中心组织召开了2026年春季学期教师发展师首次工作会议。会议由中心副主任杨汉宁主持，中心主任左婧及全体教师发展师团队成员共同参会。
会议伊始，各教师发展师小组组长分别对过去一年的工作进行了简要回顾。过去一年，发展师团队紧密围绕学校教师发展需求，开展了一系列卓有成效的研修活动，成果丰硕。在教学能力提升方面，团队成功开发并实施了应用型“金课”建设工作坊、新入职博士教师教学能力提升工作坊，并深入各二级学院开展课程目标达成评价撰写专项培训，有效助力教师课堂教学质量提升。在项目研究与竞赛指导方面，团队组织开展了教学改革项目申报培训、一流课程申报工作坊，并为备战区级青教赛的教师提供了精细化的一对一指导，同时举办教学竞赛沙龙，邀请校内外获奖名师分享经验，营造了浓厚的教学研究氛围。此外，面向新教师的“雏鹰计划”培训班、PBL问题启发式教学法工作坊、广西高校教师资格教学技能考试考前培训等常态化校本培训也按计划圆满完成，广受参训教师好评。
在交流新学期工作设想环节，各组组长结合学校发展新形势与教师实际需求，提出了多项富有建设性的计划。新的一年，发展师团队计划重点开发课程思政教学设计培训、项目式教学（PBL）深度研修、教案撰写规范指导，以及SPSS等科研工具应用培训等一系列专题研修项目。同时，团队将持续关注并帮扶参加各级各类教学竞赛的教师，以赛促教，力争在新的一年取得更优异的成绩。
在听取各组汇报与计划后，左婧主任对发展师团队过去一年的辛勤付出与显著成效给予了充分肯定。她结合学校2026年教学工作要点，对大家提出的新学期工作计划进行了补充与指导。左主任强调，新的一年，发展师团队要进一步聚焦学校发展核心任务，一是要将课程思政建设全面融入各类教师培训项目，引导教师深入挖掘各门课程蕴含的思政元素，提升育人实效；二是要积极推广项目式教学等新型教学方法，通过工作坊、示范课等形式，帮助教师转变教学理念，提升课堂教学的挑战性与创新性。她鼓励全体发展师在新学期继续发挥专业优势，以更加饱满的热情和务实的作风，服务全校教师专业发展，为学校高质量人才培养贡献力量。
本次会议为新学期教师发展工作的有序推进统一了思想，明确了方向。与会教师发展师纷纷表示，将以此次会议为契机，锚定目标，携手并进，共同开启新学期教师发展工作的新篇章。（教务处教师发展中心供稿文、图/黄誉洁 一审一校：黄誉洁 二审二校：杨汉宁 三审三校：左婧）
各组组长发言
左主任总结讲话
