为深入落实《南宁学院进一步加强金课建设行动计划（2023—2025）》，扎实推进第五批“金课”建设项目申报工作，系统提升教师课程设计与建设能力，9月21日，由学校应用型课程开发与研究中心牵头组织的第一期应用型“金课”建设工作坊正式启动。本次工作坊为期三周，来自全校各二级学院的40名教师参加本次研修。
作为校本特色培训项目，工作坊坚持“精准对标、实践导向”的设计理念，聚焦应用型“金课”建设全流程，围绕标准解读、案例评审、报告撰写与成果展示等关键环节，构建系统化、实操化的研修体系。项目依托校内优质教学资源，由应用型课程开发与研究中心联合校内课程建设骨干教师共同设计开发，确保内容紧贴一线教学需求，助力教师将研修成果有效转化为课程建设实效。
本次工作坊采用“线上分层推进、学做深度融合”的研修模式，依托超星学习通平台分阶段组织实施：第一阶段为在线自主学习，学员提前完成单元一、二内容的学习与测试，夯实理论基础；第二阶段通过全班讲座与开班仪式，明确研修目标、解读金课标准，并完成小组组建与研讨安排；第三阶段聚焦实践应用，学员围绕应用型金课标准，分两次开展案例课程评审、同伴互学与小组研讨，同步提交评审材料与汇报课件；第四阶段组织全班交流分享，由各小组代表展示学习成果，全面检验研修成效。全程由校内引导员跟踪指导，保障研修过程有序、有效。
第一期应用型“金课”建设工作坊正式启动
参训教师普遍反映，工作坊内容设计科学、实操性强，从标准理解到案例实践，各环节均围绕真实建设场景展开，对提升课程评审能力、优化课程申报材料具有直接指导意义。
作为学校“金课”建设体系的重要支撑，本期工作坊充分体现了校本培训的针对性与实效性。下一步，学校将继续依托教师发展中心与应用型课程开发与研究中心，持续整合校内优质教学资源，优化研修内容与组织形式，为教师课程建设能力提升提供常态化、系统化支持，全力推动学校教育教学质量再上新台阶。（文/黄誉洁 图/伍孙杰 一审一校：黄誉洁 二审二校：杨汉宁 三审三校：左婧）
