截至2024年8月，全国高校教师教学创新大赛已成功举办四届，其影响力、号召力和权威性已被广泛认可，成为推动课堂革命、促进金课建设、带动一流课程内涵发展的“催化剂”、“发动机”和“创生基地”。在这样的背景下，2024年10月19日至20日，南宁学院精心组织了一次“教师教学创新大赛培育工作坊”。此次工作坊特邀国内知名教学设计专家周付安教授担任主讲嘉宾，吸引了来自全校各二级学院的40余名骨干教师积极参与。
工作坊以“教创赛要义”为主题，周付安老师从专家评审的角度对教师教学创新大赛的主要流程、常见问题、考核评价、备赛要点给予了细致剖析和深度梳理。将自己多年学习、研究和实践的成果——“4大中心”、“5个步骤”、“3大模型”、“9大策略”等理念，与往届教师教学创新大赛国赛获奖案例相结合，为参训教师们带来了一场深入浅出、精彩纷呈的讲座。他详细阐述了决胜教师教学创新大赛的策略与心态、秘诀与技巧，并鼓励教师们勇于尝试新的教学方法和手段，不断提升自己的教学能力和水平。
主题讲授后，周付安老师还组织参训教师们分组开展主题研讨，并进行汇报交流。他认真听取了每位教师的汇报，并给出了中肯的点评和改进建议。教师们积极参与讨论，分享自己的见解和经验，共同探讨如何更好地将教学创新理念融入到教学实践中。
此次工作坊不仅加深了教师们对教学创新大赛的理解，也激发了他们参与大赛的热情和信心。参训教师们纷纷表示，将把学到的知识和技巧应用到自己的教学实践中，不断提升教学质量和水平，为南宁学院的教育事业发展贡献自己的力量。同时，他们也期待在未来的全国高校教师教学创新大赛中取得优异成绩，为学校争光添彩。
工作坊现场
周付安老师和参训教师合影
