南宁学院新聘教师“雏鹰计划”培训方案

一、培养目标

（一）能够运用教学设计原则、过程与方法撰写一门课的课程教学实施方案；能够运用BOPPPS原理开展一堂课的教学设计并进行实施。

（二）能够列举教学方法的种类，能总结常用教学方法的要点；能应用其中两种教学方法在教学设计中，并与同伴分享。

（三）能够阐述影响课堂教学组织与管理的基本因素，运用课堂教学的组织方法完成课堂教学组织工作。

（四）能够使用超星学习通开展线上课程建设。

（五）能够按照要求，编制教案、教学日志、教学进度表等教学文件，能够按要求归档课程考核材料。

二、结业要求

（一）积极参加培训班各种活动，认真完成学校安排的学习任务，提交有关实践学习作业；

（二）完成以下学习安排：

1.完成一门课的教学实施方案设计；

2.完成《课程体系》中的必修内容，选修内容任选3门完成；

3.完成一次10-15分钟的教学节段录制；

4.完成各课程的作业；

5.听课满24学时；

6.通过学院组织的“磨课”考核。

（三）完成结业总结。

三、学制

基本学制一年。经考核合格后，颁发结业证书。若达不到结业要求，可以跟随下一学年“雏鹰计划”班级续学一年。

四、培养模式

培训形式主要采取专题讲座、主题报告、研讨交流、考察观摩、网络学习、自学等方式。

五、课程结构

该班的课程体系分为三个维度：

1. 教师基本素养和教学理念模块。通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平，能热爱本职工作，热爱学生；提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。

2. 教学基本功模块。初步掌握教学规范和技能，理解专业的业务知识和内容体系，教学设计、课堂教学、作业批改、课外辅导、学生评价等逐步走向规范化，具备一定的教育教学能力。

3. 观摩与实践模块。通过示范课观摩、微格教室演练及青年助教培养等提升教师实践教学能力，保证教学水平及质量。

六、实践环节

本培训班将安排公开课观摩、在线学习、教学实践指导、教学阶段实操等各种教学示范环节。

七、政策支持

新聘教师参加该培训班并获得培训结业证书，作为新聘教师本科教学准入的必备条件，培训记录纳入其个人在校档案，作为试用期考核、选拔任用等重要参考依据。

八、其他

项目负责人：黄瓅、左婧

其他联系人：张雪娇、蓝灵燕、黄誉洁、傅小萍

联系电话：0771-5900841

联系及作业提交邮箱: nnxyjfzx@163.com